areas protegidas.

RESERVAS ECOLÓGICAS_AREAS PROTEGIDAS EN NUESTRO DEPARTAMENTO

Una reserva natural o reserva ecológica es una área protegida de importancia para la vida silvestre, flora o fauna, o con rasgos geológicos de especial interés que es protegida y manejada por el hombre, con fines de conservación y de proveer oportunidades de investigación y de educación.

En Paysandú, próximo a las termas de Almirón se encuentra el área de Rincón de Pérez y Montes de Qué guay, donde se ofrecen safaris fotográficos, caminatas, pesca deportiva y avistamiento de aves. El proyecto de transformación de Rincón de Pérez en un parque natural inserto en un área protegida va a ser ejecutado por la Intendencia de Paysandú y el grupo “Creativos” de Guichón. De acuerdo con la Ley Nº 17.234 se entiendo por “parque nacional” aquellas áreas “donde existan uno o varios ecosistemas que no se encuentren significativamente alterados por la explotación y ocupación humana, especies vegetales y animales, sitios geomorfológicos y hábitats que presenten un especial interés científico, educacional y recreativo, o comprendan paisajes naturales de una belleza excepcional.

Actividad posterior a realizar en el cuaderno de ciencias naturales(intervención docente)

LUEGO DE LEER EL TEXTO CONTESTA:

1_¿ Fueron acertadas tus intervenciones primarias?

2¿Dónde hubo más problemas?

3_ ¿A tu entender quién es el promotor de cambios en los ecosistemas?

4¿Esos cambios alteran el medio ambiente favorablemente o no?

5-Fundamenta tus respuestas.

les regalo un cuento.......

Cuentos Viajeros

LA FÁBRICA DE ESPERANZAS

Nicolás López Espén

Fede corrió hasta el sillón en que leía el abuelo, se desató la moña de un tirón y exclamó:

—Abuelo, hoy no voy a la escuela. Quiero fundar una fábrica de esperanzas, pero como no sé ni por donde empezar, vengo a hablar contigo para que me lo enseñes.

—¡Ajá! —dijo el abuelo disimulando una sonrisa. —Una fábrica de esperanzas...es una idea muy interesante. Mmnnn...veamos...¿Y por qué?

—Bueno —dijo Fede —papá dice a menudo que “el problema de este país es que se ha quedado sin esperanzas.”

—No es del todo falso —admitió el abuelo. —Y tú piensas que con una fábrica de esperanzas quizás podríamos resolverlo...

—Eso es —dijo Fede. —Una gran fábrica.

—Muy bien —dijo el abuelo —¡Manos a la obra! Comencemos por proyectar el local.

—Sí —asintió Fede lleno de entusiasmo.

—Una fábrica de esperanzas —continuó el abuelo —debe ocupar un gran edificio, con muchas salas bien iluminadas para albergar los distintos departamentos y maquinarias; con amplios corredores que permitan un ágil tránsito y así desarrollar fluidamente su actividad industrial. ¿No?

—Me encantaría que tuviese patios y jardines, como una fábrica modelo —agregó Fede —así se evitaría algo de la polución.

—Bien —coincidió el abuelo y agregó —es fundamental la cuestión del personal y la dirección. Las esperanzas, según se sabe, son productos muy frágiles. Yo diría que tienen que ser elaboradas y procesadas preferentemente por manos femeninas, delicadas y pacientes. ¿Qué opinas?

—Estoy de acuerdo —dijo Fede. —Nuestra fábrica tendrá directora y operarias. Pondremos una operaria a trabajar en cada una de las salas y la directora tendrá su escritorio en la planta baja.

—Perfecto —dijo el abuelo. Llegamos a un punto de vital importancia: la materia prima. ¿De qué estarán hechas, Fede, las esperanzas? —preguntó dando una larga chupada a su pipa.

—Yo creo...—aventuró dudando Fede —que están hechas de cosas invisibles y livianitas, como de...alegría...

—¡Sí! —exclamó el abuelo. —Y de optimismo y de fe...

—Y de ilusiones —añadió Fede

—Y de tiempo porvenir —completó el abuelo.

—Claro —afirmó Fede. —Pero...¿De dónde sacaremos todo eso?

—Bueno —pensó el abuelo en voz alta —necesitaremos una mina, o una fuente o un proveedor...¿Quién podría suministrarnos todo eso?

—Yo no sé —admitió Fede.

—Veamos, veamos...—dijo el abuelo. ¡Ya sé! Tú tienes gran cantidad de alegría, de ilusiones, de todo eso ¿no Fede? Y también tus primos, tus compañeros de clase, tus amigos...¿cierto?

—Sí, las tenemos. ¿Y entonces? —preguntó Fede.

—Entonces ya sé cuál es la fuente de la materia prima que se necesita para fabricar esperanzas: ¡La niñez!

—¿La niñez? —se asombró Fede.

—Sí —aseveró el abuelo. —Necesitaremos muchos niños en la fábrica. Los distribuiremos según sus edades en las distintas salas y cada una de las operarias hará lo necesario para transformar la alegría, las ilusiones, la fe, el optimismo y todo eso que dijimos que tienen los niños, en auténticas y flamantes esperanzas. Veamos, pues, cómo va nuestro plan.

Tenemos la fábrica que es un gran edificio, preferentemente de dos pisos, con muchas salas y amplios corredores, rodeado de patios y jardines. Está lleno de niños que según su edad ocupan las distintas salas...

La expresión de Fede había ido cambiando lentamente.

—Sigue tú, Fede —instó el abuelo.

—...la dirige una directora y en cada sala una operaria toma el optimismo, la alegría, el entusiasmo, la fe y todas esas cosas de los niños, para fabricar esperanzas... Esto es igual a...

—Exacto —le interrumpió el abuelo. —Es la gran fábrica de esperanzas.

—A las operarias las podemos llamar maestras, ¿verdad?

—Claro —fue la respuesta. —Ahora vuelve a anudarte la moña que todavía es hora.

—Chau, abuelo...

—Cuéntale a tu padre nuestra conversación —escuchó Fede antes de salir corriendo hacia la escuela.

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LÓPEZ ESPÉN, Nicolás (Montevideo, 1951) – Publicista, editor, esporádico periodista y político, es autor de la novela El nombre del caballo (2001) y del volumen La comprensión y una docena larga de cuentos cortos.(2002). Es vicepresidente de la Unión Cívica, partido político de orientación social-cristiana.

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Animación a la Lectura

"Cuéntame un Cuento"

El príncipe sapo: Érase una vez una princesa que estaba jugando con su pelota de oro junto a un río, hasta que se le escapó y se le cayó al agua. Un sapo oyó sus sollozos, asomó la cabeza y le preguntó por la causa de su pena. Entonces se ofreció a devolverle la pelota de oro con esta condición: que ella lo tomaría como compañero. El sapo le explicó que ella tendría que llevarlo a su casa, sentarlo a su mesa, darle de beber de su vaso, comer del mismo plato, acostarlo a su lado en su cama y besarlo cuando él se lo pida. La princesa, sin pensarlo media vez, se lo prometió. El sapo se zambulló en el agua y le devolvió la pelota. Y al pedirle que lo lleve a su casa, la princesa echó a correr, llegó al palacio y se puso a comer con sus padres, el rey y la reina. Al cabo de un rato, un sirviente avisó al rey de que había un sapo en la puerta que pedía comer con la princesa. El rey dejó que pasara, y al contarle el sapo lo sucedido, ordenó a su hija que cumpliera lo prometido. Así que el sapo comió con ella, aunque a ella le dio mucho asco y apenas comió aquel día. Cayó la noche y, cuando la princesa se iba a la cama, el sapo exigió dormir con ella. Accedió con asco, y cuando estaban acostados el sapo reclamó un beso, la princesa, ahíta de repugnancia, lo cogió de una pata y lo estrelló contra la pared. Refulgió una llamarada y el sapo se convirtió en un hermoso príncipe. Y se abrazaron palpitando de amor amorosísimo

HOLA

HOLA A TODA LA LINDA COMUNIDAD EDUCATIVA DE ESTA ESCUELA.
LES ENVÍO ALGUNAS FOTOS PARA COMPARTOR CON UDS!!
ESPERO ALGUNAS SUYAS.
LOS QUIERO MUCHO!!!!!

HASTA SIEMPRE!!!!

hola bonitos!!!!!!!!!!
cómo han pasado sus vacaciones???
espero que muy lindo!!!!
les quiero mandar un abrazo de oso y decirles que les quiero mucho.
llegó el momento de viajar a otra escuela, mi momento ,por eso les digo adiós.
pero no es un adios definitivo.
es un ¡ HASTA SIEMPRE!!!
agradezco a uds estos años de felicidad en los que compartimos muchos recuerdos, lindos y tristes, pero en definitiva recuerdos que siempre estarán en mi corazón.
a sus papis también un GRACIAS grandote por todo su cariño y ayuda brindada estos años.
espero que continúen estudiando pero por sobre todo que sean FELICES.
No los voy a olvidar!!!!!!
CON MUCHO AMOR!!!!!
ROSA

CARAS FELICES!!!!

Paraje “La Cuchilla” ahora
cuenta con agua potable

El paraje La Cuchilla cuenta --desde el 24 de enero-- con servicio de agua potable que beneficiará a unas 10 familias.
Alicia de los Santos Verón, vecina de la zona, dijo a EL TELEGRAFO que “se trata de algo muy importante para todos nosotros, porque antes acarreábamos agua desde la Escuela 31 de Sauce de Buricayupí, o nos traían desde la Junta Local de Cerro Chato, o desde la Junta de Quebracho. Pero ahora estamos con una alegría tremenda porque por suerte pudimos salir de ese problema que teníamos con el abastecimiento de agua. Definitivamente cambió todo, porque es otra forma de vida”.
Los vecinos acceden al suministro a través de un pozo ubicado en la entrada del paraje, y que cuenta con bomba.
“También se nos informó que más adelante nos van a instalar un contador a cada una de las familias. En cuanto a los depósitos que tenemos, la gente de OSE nos dijo que no los usáramos para beber, porque no se puede tener muchos días el agua depositada para posterior consumo humano”.
La posibilidad de acceder al agua a través de un pozo semisurgente constituyó un paso significativo para los pobladores, porque --al decir de los propios beneficiarios-- las corrientes de agua y cañadas que se utilizaban hasta hace un tiempo se agotaron a consecuencia de la gran sequía.
El paraje La Cuchilla tiene aproximadamente 80 años de antigüedad y viven allí 20 niños y 18 adultos.
Este pequeño y precario grupo de casas se encuentra ubicado a pocos metros del mojón 68 de Ruta 26, al oeste de Sauce de Buricayupí.
El poblado se compone de un grupo de ranchos construidos de paja y terrón. Sus pobladores, a fuerza de voluntad, han ido obteniendo recursos y aún creen en el potencial del territorio que se extiende a su alrededor. Los jefes de hogar son básicamente zafreros y puesteros en establecimientos rurales.
Desde hace un año el paraje cuenta con servicio de energía eléctrica y según relatan los vecinos, el sueño es acceder en poco tiempo “a una vivienda digna, a través del programa de Mevir”.
Precisamente se planteó a las autoridades de la comisión honoraria del Movimiento de Erradicación de la Vivienda Insalubre Rural (Mevir), la necesidad de mejorar la situación habitacional con la construcción de un complejo, aunque eso está sujeto a la nueva ley de ordenamiento territorial.

felicidades!!!!

FELICIDADES PARA LA LINDA COMUNIDAD DE SAUCE DE BURICAYUPÍ..
HOY ES UN DÍA MUY IMPORTANTE ALCONTAR US CON AGUA POTABLE

Contar con agua potable y saneamiento básico en el hogar disminuye en 20 por ciento las enfermedades diarreicas relacionadas con la falta de acceso a estos servicios, sostuvo Ana Maria Zubieta, especialista en Saneamiento Básico de DIGESA.

Señaló que el agua que no es tratada puede transmitir enfermedades debido a la presencia de bacterias o parásitos. En ese sentido, indicó que es deber de los gobiernos municipales y regionales, velar porque se lleve este servicio, en especial en las zonas rurales.

“La ley orgánica de Municipalidades señala que es deber de las autoridades locales y regionales administrar y garantizar los servicios de saneamiento básico que son: acceso al agua potable, disposición de las aguas residuales y manejo de residuos sólidos” expresó la especialista.

Sin embargo señaló que de nada sirve llevar estos servicios básicos si no se tiene una adecuada educación sanitaria en casa, para evitar las enfermedades.

“Es importante que si por ejemplo tenemos acceso al agua potable, sepamos hacer un correcto lavado de manos, antes de comer, antes de preparar alimentos, después de ir al baño y después de cambiar el pañal” remarcó.

Según la organización mundial de la salud, el 80 por ciento de las enfermedades diarreicas, tienen su origen en la falta de acceso al agua potable y saneamiento básico, servicios de los que carecen unos 10 millones de peruanos.

La inversión que se genera en agua y saneamiento, trae beneficios importantes, por cada dólar que se invierte se recuperan 7 dólares al tener una población más saludable y productiva.